Autor: Laura McKinney
Dátum Stvorenia: 5 Apríl 2021
Dátum Aktualizácie: 16 Smieť 2024
Anonim
10 znakov a symptómov na identifikáciu autizmu - Psychológia
10 znakov a symptómov na identifikáciu autizmu - Psychológia

Obsah

Ako rozpoznať osobu trpiacu poruchou autistického spektra?

Pre autizmus je charakteristická zhoršená schopnosť jednotlivca komunikovať a zapájať sa do sociálnych vzťahov a existencia opakovaného správania. Táto neurologická porucha sa vyskytuje u 1 zo 100 pôrodov.

Je to komplexný stav, ktorý ovplyvňuje vývoj dieťaťa, diagnostikuje sa zvyčajne okolo 3. roku života a nie sú rozdiely v jeho vzhľade v rôznych kultúrach alebo spoločenských triedach. Je častejšia u chlapcov ako u dievčat. a podľa DSM-V patrí k poruche autistického spektra (ASD).

Súvisiaci článok: „15 filmov, ktoré hovoria o autizme“

Známky na detekciu autizmu

Každý jedinec s autizmom prežíva príznaky inak a s rôznym stupňom závažnosti. Avšak nasledujúcich 10 znakov a symptómov sa považuje za varovné príznaky autizmu u detí :


1. Odpojenie s ostatnými

Deti s autizmom bývajú vzdialené alebo odpojené od blízkych (rodičov, súrodencov a pod.). Napríklad sa môže zdať, že títo ľudia nemajú emocionálne spojenie a nerozumejú rozdielom medzi náznakmi tváre. Inými slovami, deti s autizmom často nereagujú odlišne na zamračenie alebo úsmev inej osoby.

Štúdie vykonané s touto poruchou naznačujú, že ľudia s autizmom nie sú schopní formulovať vysvetlenie myslenia alebo správania ostatných. to znamená, že predstavujú deficit v teórii mysle. Teória mysle sa týka schopnosti postaviť sa na miesto toho druhého.

2. Zjavný nedostatok empatie

Ďalšou spoločnou charakteristikou detí s autizmom, ktorá súvisí aj s teóriou mysle, je to, že majú problém vcítiť sa do ostatných. Aj keď nedostatok empatie môže byť ťažké odhaliť a efektívne vyhodnotiť u dojčiat a batoliat, existujú určité znaky, ktoré poukazujú na nedostatok schopnosti empatie.


Zdá sa, že autistické deti majú ťažkosti s porozumením alebo ocenením situácií z pohľadu iných ľudí. Je to preto, lebo si myslia, že každý chápe svet rovnako ako on, čo môže spôsobiť zmätok alebo neschopnosť predvídať alebo pochopiť činy ostatných.

3. Sú ľahostajní k sociálnym interakciám

Prevažná väčšina detí je prirodzene veľmi spoločenská. Deti s autizmom však netrávia čas pozeraním do tváre druhých, reagovaním pri počutí ich mena, napodobňovaním mimiky druhých alebo držaním sa ostatných počas hry. Naproti tomu deti s autizmom často nejavia veľký záujem o účasť na normálnych hrách a aktivitách zameraných na vývoj dieťaťa, vrátane socializácie a napodobňovania iných ľudí.

Tieto príznaky sa začínajú prejavovať vo veku 18 mesiacov a keďže pokračuje socializácia s ostatnými, príznaky môžu byť viditeľnejšie. Napríklad do 3 rokov sa normálne deti často chcú hrať s hračkami s ostatnými deťmi. Autistické deti sa naopak najradšej hrajú samy.


4. Prítomnosť emocionálnych výbuchov

V niektorých prípadoch, deti s autizmom môžu v zdanlivo normálnych situáciách vykazovať neprimerané emočné reakcie. Napríklad záchvaty zlosti nevhodné pre kontext alebo fyzicky agresívne správanie k sebe samým (napr. Búchanie hlavou), k ich rodičom, súrodencom alebo iným.

Môže sa zdať, že nie sú schopní ovládať svoje emócie a fyzické reakcie, najmä keď sa ocitnú v nových, zvláštnych alebo stresových situáciách. Rodičia musia počas celého vývoja starostlivo sledovať sociálne reakcie svojich detí a oboznámiť sa s dôležitými okamihmi a očakávaniami v správaní, ktoré by malo dieťa prejavovať, keď dosiahne určitý vek. Aj keď je to pomerne zriedkavé, tento typ emocionálneho výbuchu by sa mal vziať do úvahy a spomenúť na špecialistu, pretože to môže pomôcť pri stanovení správnej diagnózy.

5. Oneskorený vývoj jazyka

Do 2 rokov veku, väčšina detí začne bľabotať alebo napodobňovať jazyk tých, ktorí s nimi komunikujú, a vysloviť jediné slovo, keď ukazujú na predmet alebo sa snažia upútať pozornosť svojich rodičov.

Deti s autizmom však nezačnú reptať alebo rozprávať až oveľa neskôr. Vlastne niektoré nezačnite prejavovať výrazné jazykové znalosti, kým nezačnete pracovať s logopédom.

6. Náchylný k neverbálnej komunikácii

Vzhľadom na to, že autistické deti nerozvíjajú verbálne komunikačné schopnosti súčasne s normálnymi deťmi, môžu prejavovať sklon k neverbálnej komunikácii.

Napríklad oni môžu používať vizuálne alebo fyzické komunikačné prostriedky, ako sú kresby alebo gestá, predkladať žiadosti alebo sa zúčastňovať vzájomného dialógu. Ďalším charakteristickým znakom autizmu je, že deti môžu prejavovať pokles verbálnych schopností; napríklad môžu stratiť slovnú zásobu.

7. Ťažkosti s porozumením obrazných výrazov

Deti s autizmom tiež často majú problém pochopiť, že ľudia sa niekedy vyjadrujú obrazne. Ako už bolo povedané, nezískajú žiadny sekundárny význam z postoja alebo mimiky, ani nezistia komunikačné signály na základe tónu hlasu; napríklad nerozlišujú šťastný tón hlasu od smutného alebo nahnevaného tónu hlasu.

Ďalším súvisiacim príznakom sú autistické deti mávajú väčšie problémy rozlišovať medzi tým, čo je skutočné a čo je fikcia. Je zaujímavé, že autistické deti môžu byť imaginatívne veľmi živé a zdá sa, že niektoré radšej obývajú svoje vlastné imaginárne svety.

8. Prejavujú opakujúce sa správanie

U osôb s autizmom je vyššia pravdepodobnosť prejavu opakovaného správania.

Môžu napríklad usporiadať a znovu usporiadať rovnakú skupinu objektov, sem a tam na dlhšie časové obdobie alebo obsedantne opakovať to isté slovo alebo frázu. Toto je jeden z najľahšie identifikovateľných príznakov.

9. Prezentujú Pica

Syndróm Pica je spájaný s autizmom ako 30% detí s touto poruchou má aj Pica.

Toto správanie sa vyznačuje skutočnosťou, že deti prijímajú látky, ktoré nie sú výživné, ako sú nečistoty, kamene, papier alebo biologické látky. Aj keď je Pica viditeľná aj u iných malých detí, jedinci s autizmom túto prax vykonávajú aj vo vyššom veku.

10. Citlivosť na vonkajšie podnety

Citlivosť na vonkajšie podnety je ďalším znakom včasného varovania pred autizmom. Napríklad autisti môžu byť vystresovaní alebo rozrušení, keď sú vystavení špecifickým zvukom, jasným svetlám, vôňam alebo konkrétnym chutiam, a niektoré autistické deti sa bez zjavného dôvodu môžu vyhýbať určitým farbám, oblečeniu, zvukom, svetlám alebo oblastiam v domácnosti.

Môžu sa však tiež stať mimoriadne citlivými na určité podnety, a budú trvať na nosení určitého oblečenia alebo farieb, miestnosti s jasnými svetlami alebo hlasnými zvukmi a tešia sa z dotyku alebo hry s konkrétnymi časťami tela. Mnoho autistických detí prežíva tiež emocionálny stres, keď sú zbavené svojich obľúbených podnetov.

Populárne Dnes

Atomizmus: Čo to je a ako sa vyvinula táto filozofická paradigma

Atomizmus: Čo to je a ako sa vyvinula táto filozofická paradigma

Veľa toho nevieme. Realita je niečo zložité a ťažko interpretovateľné, k čomu a ľud tvo ča om do talo a nažilo a po kytnúť vierohodné vy vetlenie. Nábožen tvo, filozofia a ved...
Koučovanie v šťastí: Čo to je a aké ciele si kladie

Koučovanie v šťastí: Čo to je a aké ciele si kladie

Koučovanie šťa tia je špecifický tréning, ktorý má ľudí naučiť byť šťa tnými, zí kanie repertoáru odpovedí založených na technikách a tratég...