Susan Fiske: Biografia tohto sociálneho psychológa

Obsah

• Súhrn životnej a profesionálnej kariéry tohto vplyvného výskumného pracovníka.
• Krátky životopis Susan Fiskeovej
• Prvé roky jeho života
• Kariéra
• Jeho príspevky k psychológii
• 1. Teória ambivalentného sexizmu
• 2. Obsahový model stereotypov
• 3. Teória moci ako riadenia
• 4. Kontinuálny model formovania dojmu
• Uznania

Súhrn životnej a profesionálnej kariéry tohto vplyvného výskumného pracovníka.

Len máloktorá psychologička venovala náležitú pozornosť a dalo by sa povedať, že Susan Fiskeová je jednou z mála, ktorej sa podarilo dostať sa do popredia, aké si zaslúži.

Tento sociálny psychológ, veľký študent sociálnych javov z pohľadu kognitívnej psychológie, prispel k vede o správaní niekoľkých teórií sociálneho poznania a študoval aspekty, ako je formovanie sexizmu a predsudkov. Napísala niekoľko kníh a článkov, všetky sa veľmi odporúčajú prečítať.

Ale aj napriek svojej práci zostáva mimo tejto oblasti vedy pomerne málo známy. Pozrime sa na jej zaujímavý život životopis Susan Fiskeovej v súhrnnom formáte.

Krátky životopis Susan Fiskeovej

Ďalej hovoríme o hlavných životne dôležitých faktoch, ktoré sú pozoruhodné v živote Susan Fiske, sociálnej psychologičky, ktorá je stále nažive dnes a pracuje na šírení tohto odvetvia vedy o správaní.

Prvé roky jeho života

Susan Tufts Fiske sa narodila 19. augusta 1952 v USA. Rodinné prostredie Fiskeho tvorili psychológovia aj ochrancovia ľudských práv, čo ho poznačilo od detstva záujem sociálnej psychológie.

Jej otec Donald W. Fiske bol veľmi vplyvným psychológom z Chicaga, zatiaľ čo jej matka Barbara Page Fiske bola poprednou aktivistkou. Je sestrou antropológa z UCLA Alana Page Fiskeho a jej stará mama bola sufražetkou.

V roku 1973, vo veku 21 rokov, Susan Fiske začala štúdium na Radcliffe College, aby získala titul v oblasti sociálnych vzťahov. Doktorát získala na Harvardskej univerzite v roku 1978 diplomovou prácou Pozornosť a váženie správania v osobnom vnímaní.

V súčasnosti žije v Princetone v New Jersey so svojím manželom, sociológom Douglasom Masseyom.

Kariéra

Susan Fiske mala možnosť spolupracovať s harvardskou profesorkou Shelley Taylorovou, ktorá jej umožnila študovať sociálne poznanie so zameraním predovšetkým na vplyv, ktorý má pozornosť na sociálne interakcie. Po ukončení štúdia Fiske pokračovala v štúdiu a práci v oblasti sociálneho poznania.

Je potrebné povedať, že od počiatku psychológie ako vedy sa kognitívne a sociálne odvetvia nikdy úplne nezhodli a dalo by sa dokonca povedať, že dnes udržiavajú určitý konflikt.

Napriek tomu sa Fiske podarilo svojou prácou spojiť to najlepšie z oboch odvetví, najmä keď sa pokúsil hlbšie preniknúť do štúdia sociálneho poznania. V dôsledku toho Fiske spoluautorom knihy Sociálne poznanie s Taylorom.

Jedným z významných vrcholov jeho profesionálnej kariéry je profesionálny názor v prípade Prince Waterhouse proti Hopkinsovi z roku 1989.

V prípade, že Fiske vypovedala ako prvý sociálny psychológ, ktorý vypovedal v prípade diskriminácie na základe pohlavia. Táto udalosť vzbudila záujem o aplikáciu psychológie v právnych kontextoch.

Neskôr mohol spolupracovať s Petrom Glickom, vtedy sa dal na štúdium závislosti vo vzťahoch medzi mužmi a ženami, čo mu umožnilo rozvinúť to, z čoho sa neskôr stala teória ambivalentného sexizmu.

Jedným z najzaujímavejších vyšetrovaní, ktoré Fiske vykonal, bolo vyšetrovanie analýza rodových rozdielov v publikáciách sociálnej psychológie, najmä jeden z najvplyvnejších časopisov v odbore, Časopis osobnosti a sociálnej psychológie .

Záverom tohto výskumu bolo, že mužskí sociálni psychológovia mali vyššie percento prijatia ich článkov na publikovanie v porovnaní so ženami, aj keď rozdiel nebol oveľa väčší (18% oproti 14%). V skutočnosti bol schopný vidieť, že faktor dopadu na autorky bol pri porovnaní počtu mužov v učebniciach rovnaký ako v prípade citovaných žien v publikovanom článku, rovnako ako v prípade citovaných žien.

Susan Fiske sa podieľa na formovaní a konštituovaní kognitívnych sociálnych neurovied, pole, ktoré skúma neurálne základy sociálnych udalostí.

Jeho príspevky k psychológii

Vedecká práca Susan Fiskeovej je preukázateľná na základe mnohých kníh, článkov a konferencií, ktoré počas svojej profesionálnej kariéry absolvovala. Vo všetkých sa venuje aspektom sociálnej i kognitívnej oblasti psychológie a vysvetľuje niekoľko teórií súvisiacich predovšetkým so štúdiom sociálneho poznania. Existujú štyri najrelevantnejšie teórie celej jej práce.

1. Teória ambivalentného sexizmu

V spolupráci s Petrom Glickom vyvinula Fiske inventár ambivalentného sexizmu (ASI)., nástroj vyvinutý na zaznamenávanie a porozumenie predsudkov voči ženskej komunite.

Tento zoznam má dve zložky súvisiace so stereotypmi voči ženám: nepriateľský sexizmus a benevolentný sexizmus.

Nepriateľský sexizmus sa prejavuje najmä voči ženám, ktoré nespĺňajú charakteristiky tradičnejšej ženskej postavy alebo bojujú za svoje práva.

Na druhej strane sa o benevolentnom sexizme hovorí nadmerne ochranné a paternalistické správanie zamerané na ženy ktorí dodržiavajú tradičný obraz toho, ako by žena mala byť. Teória tvrdí, že pri interakcii medzi mužmi a ženami sú ženy nútené priblížiť sa tradičnému obrazu ženskosti, ak chcú, aby im muži venovali pozornosť alebo im pomáhali napredovať na pracovisku.

Napriek skutočnosti, že vzťah opovrhovania privilégiami sa zvyčajne uberá mužsko-ženským smerom, teória to tvrdí muži aj ženy môžu vykonávať obe verzie sexizmu. Spravidla však ide o mužov, ktorí sa správajú predovšetkým nepriateľským sexizmom.

2. Obsahový model stereotypov

Obsahový model stereotypov, v angličtine „Stereotype content model“, je psychologická teória, ktorá tvrdí, že ľudia majú tendenciu vnímať sociálne skupiny na základe dvoch základných dimenzií: tepla a kompetencie.

Teplý znamená, ako priateľsky a sebavedome je skupina vnímaná, zatiaľ čo kompetencia označuje, ako kompetentná je skupina pri dosahovaní svojich sociálnych cieľov.

Táto teória dokázala zistiť, že ľudia, ktorí patria do rovnakej sociálnej skupiny, napríklad do severoamerickej strednej triedy, vnímajú členov tej istej sociálno-ekonomickej skupiny ako priateľskejších a kompetentnejších ľudí v porovnaní s ľuďmi z iných skupín.

Okrem toho nám umožňuje pochopiť, ako ľudia vidia iné skupiny, ktoré nemajú toľko privilégií alebo ekonomických zdrojov, ako sú utečenci, ľudia, ktorým hrozí vylúčenie ... a nepovažujú ich za teplé ani kompetentné.

Preto existujú negatívne stereotypy voči iným skupinám aj pozitívne voči ľuďom z tej istej skupiny, zveličujúc hrozby a výhody oboch skupín.

3. Teória moci ako riadenia

Teória moci ako kontroly sa snaží vysvetliť, ako sa vytvárajú triedy, ktoré majú moc nad spoločnosťou ľudia sa správajú tak, že venujú pozornosť iným alebo ich ignorujú, na základe toho, ako to založili najbohatšie elity.

4. Kontinuálny model formovania dojmu

Tento model sa snaží vysvetliť, ako si ľudia vytvárajú dojmy z iných ľudí. Predpokladá sa, že tieto prvé dojmy sú tvorené na základe dvoch faktorov, jedným sú dostupné informácie a druhým motivácie osoby, ktorá ich vníma.

Na základe týchto dvoch faktorov pomáhajú vysvetliť tendenciu ľudí riadiť sa kritériami viac súvisiacimi so stereotypmi akceptovanými väčšinou populácie alebo individuálnymi vierami.

Uznania

Susan Fiske získala niekoľko čestných titulov na rôznych univerzitách po celom svete, vrátane univerzity v Bazileji (2013), Leidenu (2009) a Katolíckej univerzity v Leuvene (1995).

V roku 2010 ona bol ocenený APA ocenením za vynikajúci vedecký prínos. V roku 2013 sa Susan Fiske stala zvolenou členkou Americkej národnej akadémie vied.

Pôsobila ako prezidentka Spoločnosti pre osobnú a sociálnu psychológiu, divízie 8 APA, Federácie asociácií mozgových a behaviorálnych vied, Americkej psychologickej spoločnosti a Nadácie pre pokrok v mozgových a behaviorálnych vedách.

V roku 2014 sa uskutočnila kvantitatívna analýza, v ktorej sa dospelo k záveru, že ňou bola Susan Fiske jeden z najvýznamnejších výskumníkov v modernej dobe psychológie, na dvadsiatom druhom mieste.

V tej istej analýze obsadila tiež 14. pozíciu z hľadiska najdôležitejších žijúcich výskumníkov a bola považovaná za druhú najdôležitejšiu psychologičku.